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  信息技术教师的语言艺术
   语言,一向是语文学科的重点关注内容。其实,在信息技术课堂上,同样需要关注语言。正确、恰当的语言可以充分提高课堂的教学效率,提升学生参与学习、融入课堂的主动性与积极性。同时,精彩的语言艺术还是课堂的润滑剂,可以使整个课堂更为顺畅。下面笔者就从几个方面来重点谈一谈信息技术课堂中的语言艺术。        课前语言提精神        许多时候,我们只在上公开课时会在课前和学生交流,以此来调动他们的学习积极性与主动性,了解学生的相关情况,以便在课堂上有的放矢,掌握学生的学习动态与学习习惯。        其实,在我们上“家常课”的时候,同样可以在课前和学生交流,交流的内容和主题也很多。比如,我们可以问一问学生上一节课的学习情况,以此来了解学生的学习动态,以便在上这节课的时候进行适度的调整。另外,我们还可以根据季节了解一下学生的生活情况,以此来安排课堂的教学主题。比如,秋季我们可以和学生交流一下秋游的情况,有了明确的主题,比直接安排教材上单调的主题更容易让学生有学习的热情与激情。……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2010-6-3 22:51:00
  教学设计的“四度理论”
      教学设计,作为课堂教学的“剧本”,显然在整个课堂教学中占据了重要的位置。教学设计一方面发挥着贯彻教学思想,体现教材脉络的作用;另一方面也是教师教学模式、教学思路的具体体现。在实际的工作过程中,要想写好教学设计,笔者认为应该重点从以下几个方面着手:        一是“实”。现在很多老师喜欢把教学设计写得比较花哨,看似热热闹闹,实则华而不实。教育的根本在于实效,实效的前提在于每一节教学设计得实实在在,切实把教材中所体现的教学思想、教学重点与难点、教学目标等落到实处,在教学设计中得以真实、深刻地体现出来。相对于其他学科来说,信息技术学科的教学内容是理论多、技术多、操作多,在这“三多”之下,往往学生学得相当疲惫,学习提升速率不快。在具体的教学过程中,老师也往往觉得信息技术教材图片与文字“交相辉映”,但实在的东西不多,那么,这教材的“先天营养不良”就必须通过老师的“后期加工”得以完成,打好基础,方能建起高楼大厦。        二是“透”。对于教学设计的“透”,其实是在“实”的基础上提出来的,主要是要求教师在拟定教学设计的过程中,要吃透教材、吃透学生。……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2010-6-3 22:48:00
  撑起教育的别样天空
  “拍拍身上的灰尘,振作疲惫的精神,远方也许尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一程……”宽广的土地、连绵的群山、清澈的小溪,破旧的房屋……贫瘠是这里的代名词,支教是这里的进行时。支教,一个颇为让人豪情万丈的名词,她曾经代表着奉献、代表着激情、代表着青春,代表着崇高、代表着理想,也代表着无奈、代表着短暂…… ……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2010-4-28 9:27:00
  在路上
  冬雨朦朦,树影婆娑,淅淅沥沥的雨滴悄悄串成了雨帘,氲氤地弥漫在空中,淡淡地笼罩着这个真实而精彩的世界。 灯下,高速运转的服务器支撑着整个校园网的稳定运行,一台台品质优良的计算机正为老师们提供着各种各样的网络服务。这里,正在安静地备课,怎么?缺少一张图片?百度一下,精彩立刻呈现;那里,正在制作明天要用的教学课件,不明一段典故?谷歌一下,历史就此展现……信息时代、数字办公,工作因网络而轻松,教学因信息而充实。 这样的情景,在苏州的许多校园都可以看到,信息化已经成为老师们日常教学办公的常态。每天上班第一件事就是打开电脑,在泡茶的间隙、在去班级看学生的间隙,学校智能化办公系统已启动,QQ、MSN、腾讯通等通讯工具也一一自动启动;校园新闻终端显示出当天学校各项重要事情,邮箱系统已自动收发完今天的邮件,提示着老师还有几封需要阅读;开文档,浏览一下当天的备课记录;登录网络,关注一下当天的时事……新的一天,就从信息化悄然开始。 ……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-12-22 22:48:00
  烟雨天平
  烟雨天平   ……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-11-23 0:37:00
  心灵栖息地
      ……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-9-12 13:15:00
  09高考同题作文:品味时尚
  初看“品味时尚”这四个字,一下子让我想到光怪陆离,想到霓虹纷纷,想到高高的高脚杯中盛着的美酒,想到T形台上的模特妖娆行走的媚影。当然,时尚目前还有回归的一个版本,比如周末驾车去农村郊游,烟雾腾腾间是烧烤架上飘出来的浓香,欢声笑语处传出鱼儿雀跃的放松与惬意。二个时尚的版本,在这样一个社会形态中真实地存在着。……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-6-18 11:36:00
  在热闹处安静听
  从文字到绘本,人们的阅读习惯正在悄然改变。大部头的名著少有问津,快餐式的作品正充斥着人们的案头。这是一个信息爆炸的时代,报纸、电视、广播、书籍,特别是网络的普及使得我们真的每天畅游在信息的海洋,娱乐成风、浮躁成影。但是,当我们难得安静下来的时候,却发现,时钟的声音依然是如此动听,云淡风轻间,我们是如此渴望在热闹处安静听。 ……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-6-18 11:35:00
  当好自我“一把手”
  很早就想写一篇文章,谈一谈“一把手”。“一把手”并非指一个单位的“一把手”,甚至也不是指家里的“一指手”,我所谈的“一把手”只不过是我们自己的“一把手”,换句话说,也就是我们要作好自己这个主。 ……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-5-26 9:15:00
  木渎五小召开教育技术课题会议
        近日,木渎五小教技室组织召开了校级国家级……
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  Post  by  苏州布衣 发表于 2009-4-8 9:16:00
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